NordenBladet – Taani valitsus on teinud ettepaneku reformida riiklikku hindamissüsteemi. Uue, 8-astmelise skaala eesmärk on vähendada õpilaste ja üliõpilaste kogetavat survet, kaotada suured vahed skaala keskosas ning keskenduda õppurite oskustele, mitte vigadele.
Praegune hindamissüsteem on pälvinud kriitikat, kuna see soodustab nn “veatuse kultuuri” ja tekitab õppurites liigset stressi. Üks peamisi probleeme on suur hüpe hinnete 7 ja 10 vahel, mis jätab mulje, et head hinded on vaid 10 ja 12. Samuti peetakse senist negatiivset hinnet (-3) ebavajalikult demotiveerivaks.
Uue hindamissüsteemi põhijooned:
-
Uus skaala: Senine skaala asendatakse 8-astmelise süsteemiga.
-
Mitte sooritatud: 00 ja 01 (säilitatakse kaks taset, et eristada napilt läbikukkumist täielikust ebaõnnestumisest).
-
Sooritatud: 02, 4, 6, 8, 10 ja 12.
-
-
Muudatused keskosad: Senine hinne 7 asendatakse hinnetega 6 ja 8, et tasandada vahesid ja muuta keskmise hinde kujunemine õiglasemaks.
-
Negatiivse hinde kaotamine: Hinne -3 kaotatakse kasutuselt.
-
Erakordse soorituse tunnustamine: Hinne 12 on võimalik saada koos tärniga (12*). See märgistus tunnustab erakordset sooritust ja loovat mõtlemist, kuid ei mõjuta aritmeetilist keskmist hinnet.
Eesmärk ja põhjendus
Laste- ja haridusminister Mattias Tesfaye sõnul peab uus süsteem toetama positiivset õppimiskultuuri, kus hinnatakse seda, mida õpilane oskab, mitte ei otsita vigu. “Ei tohi olla ohtlik tunnis kätt tõsta ja eksida,” märkis minister.
Kõrgharidus- ja teadusminister Christina Egelund lisas, et uus skaala peab motiveerima üliõpilasi võtma riske ja mõtlema raamidest väljapoole, kartmata, et väike eksimus hinde drastiliselt alla viib.
Rakendamine
Reform põhineb heaolu-uuringute komisjoni ja ekspertgrupi soovitustel. Uuele süsteemile üleminek toimub järk-järgult:
-
August 2030: Rakendamine gümnaasiumides, kutseõppes ja täiskasvanuõppes.
-
Õppeaasta 2031/32: Rakendamine põhikoolides ja kõrgkoolides.
Avafoto: Klassiruum (NordenBladet)